課程資訊
課程名稱
職能治療臨床實習二
Clinical Practice of Occupational Therapy (Ⅱ) 
開課學期
101-2 
授課對象
醫學院  職能治療學系  
授課教師
薛漪平 
課號
OT3009 
課程識別碼
409 30600 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期一6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
公職治430 
備註
與吳佳音合開。修習本課程建議須具備:職能治療臨床實習一之程度(適用全校學士班學生)。與張 彧、王湉妮合開
總人數上限:45人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程以職能治療學系三年級學生為授課對象,學程為半年,安排在三年級下學期,為一學分的實習課程。本課程將分為三部份,分別於生理疾病,心理疾病及小兒職能治療領域各實習五週。需配合三上的職能治療技術學,生理疾病職能治療,小兒職能治療,精神醫學及三下的日常生活功能評估訓練,心理疾病職能治療等專業科目內容,至臨床實際接觸病患,熟悉治療環境與設備,觀察病患之症狀,並將上課所教授之治療技巧實際應用在病患身上。
本課程全程採小班教學,將全班分為三組,分別輪流實習於生理疾病,心理疾病與小兒職能治療三領域中。生理疾病與小兒職能治療的實習場所,將以台大醫院西址復健部及兒童醫院的職能治療室為主。心理疾病職能治療的實習場所則以台大醫院、內湖三總與國泰醫院精神部的職能治療室為主。學生的成績由三領域之指導老師評分後再平均之。 

課程目標
課程結束後學生應有下列能力:
1. 正確實施標準化評估程序
2. 依據理論辨認出個案問題
3. 設定與職能需求相關的治療目標
4. 依據理論寫出適當治療計劃
5. 用個別或團體治療方式,提供個案安全及難易適中的職能治療活動或代償技巧
6. 呈現適當的溝通技巧 
課程要求
先修課程:職能治療臨床實習 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
根據理論或參考架構辨認個案問題 
20% 
 
2. 
設定增進生活品質或職能需求的治療目標 
20% 
 
3. 
根據理論或參考架構書寫以職能為基的治療計劃 
20% 
 
4. 
提供安全及對個案有意義的職能治療活動或代償技巧 
20% 
 
5. 
具備與個案、家屬、同儕適當的溝通技巧 
20% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/18  課程介紹 
第2週
2/25  生理領域實習一 
第3週
3/04  生理領域實習二 
第4週
3/11  生理領域實習三 
第5週
3/18  生理領域實習四 
第6週
3/25  生理領域實習五 
第7週
4/01  心理領域實習一 
第8週
4/08  心理領域實習二 
第9週
4/15  心理領域實習三 
第10週
4/22  心理領域實習四 
第11週
4/29  心理領域實習五 
第12週
5/06  小兒領域實習一 
第13週
5/13  小兒領域實習二 
第14週
5/20  小兒領域實習三 
第15週
5/27  小兒領域實習四 
第16週
6/03  小兒領域實習五 
第17週
6/10  課程檢討